Práticas de Leitura e Escrita: Gênero Notícia

Esta postagem visa divulgar a produção  de escrita de alunos que foi realizada após desenvolvimento de  situação de aprendizagem , onde os alunos tiveram contato com diversas  leituras de textos jornalísticos e relatos de experiência.
A situação de aprendizagem proposta faz parte da Produção Textual da Avaliação em processo da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, várias produções estavam excelentes , mas vou transcrever a produção do aluno Matheus Vinicius Mendes de Souza, 6ª série B da EE Professora  Isabel Ferreira da Silva.
A produção foi realizada após a leitura de uma notícia de 30/04/13 que relatava a detenção de uma mulher por contrabando na Rodovia Castelo Branco, região de Itu e também após a leitura do conto A velha contrabandista de Stanislaw Ponte Preta.

Polícia Federal descobre velhinha suspeita de contrabando

      Uma velha é detida, por estar contrabandeando lambretas na Alfândega , o nome da idoso é Maria Pereira Cardoso.

        Ela passava muitas vezes por aquele local, até que foi descoberta  pelos fiscais,

 eles apreenderam a velhinha e confiscaram a  lambreta.

      A idosa de 67 anos confessou  que contrabandeava lambretas do Paraguai, e falou onde escondia as lambretas apara serem vendidas ilegalmente.

     As lambretas  que foram trazidas do Paraguai para cá foram todas apreendidas e a idosa foi julgada e pegou 2 anos e meio  de serviços comunitários.

                                                              Souza, Mateus Vinicius de .Produção de Notícia.

        Após o contato com textos jornalísticos observa-se  que na produção de Mateus  existe elementos da escrita jornalística, como: dados referentes a locais, nome completo da senhora, realiza  a coesão referencial  ao utilizar palavras sinônimas para evitar a repetição de" uma velha". Utiliza palavras típicas da linguagem policial: apreender, confiscar , detida, julgada. Sua produção possui várias características do texto jornalístico, no primeiro parágrafo apresenta o fato e depois vai detalhando as informações.É um aluno que possui um ótimo domínio da escrita e uma desenvoltura de raciocínio, visto que mesmo se baseando nas características principais do texto original ele conseguiu englobar em sua produção suas próprias conclusões a cerca do assunto.